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Cognition, émotion et action motivée : la vision de la neuroéducation

Emotion, cognition et action motivée : la vision de la neuroéducation. Discipline très récente la neuroéducation développe une vision transdisciplinaire de l’apprentissage et du développement de l’individu. Son principal défi réside dans la construction de liens entre neurobiologie et sciences de l’apprentissage. [...]